Lecciones para novios parte 5


noviazgoLección 17 “el perdón” mt. 5:7; 6:12-15; mr. 11:25-26; lc. 6:35-36; ro. 12:14-21

* la biblia habla mucho del perdón. El rencor es veneno. El que guarda rencor se roba de  contentamiento.

* aprendamos de la biblia (la palabra de dios) cómo perdonar.

i.   El ejemplo de esaú – gn. 27:18-41

a.   Es normal enojarse – ef. 4:26; stg. 1:19-20

b.   Es anormal vengarse – ro. 12:19; pr. 20:22

c.   Es el amor que nos hace hacer el bien –

1.   Amor a dios – jn. 14:15

2.   Amor a la familia – ef. 5:28; 2 s. 12:16

d.   Padres no deben argüir delante de sus hijos –

e.    La cortesía nos ayuda en perdonar –

f.   El ser amable  desarma el enojo – 1 ts. 5:15

g.   La comunicación promueve entendimiento –

* hablen todo el tiempo. Disfrute de su tiempo juntos. La familia debe comer junta.

h.   El fuerte es obligado a cuidar del más débil – gn. 33:1-5;

ii.   El ejemplo de josé – gn. 45:1-

a.   Perdonó en privado – (problemas matrimoniales deben arreglarse en privado). Sí se necesita consejo del pastor, no dilate.

b.   Perdonó con lágrimas –

c.   Perdonó con olvido – gn. 50:15-20;  he. 10:17

iii.   El resultado del perdón

a.   Le da la ternura que debe tener

b.   Le da el gozo del señor – sal. 51:12

c.   Le da la habilidad de reconocer la mano de dios en la mala

fortuna – gn. 50:20; ro. 8:28

 

Lección 18            “la paciencia” ro. 15:3;  2 ts. 1:4;  he. 6:15;  stg. 5:11

* la iglesia en tesalónica era una iglesia perseguida y probada, pero era una  iglesia de fe. Tenían paciencia y fe, la fe para creer que dios estaba con ellos,  como también sus bendiciones. El problema de la fe (de nosotros) es que  enfrentando un problema, la perdemos. Hay que ver más allá del problema hasta  ver a dios. “la gente de dios no tiene mucha paciencia”  (sal. 27:13-14).

i.   Ejemplos:

a.   Job  1.   Hombre paciente – 1:1-22;  2:7-11 2.   Razón por su paciencia – 19:25-26

3.   Resultado de su paciencia – 42:10

b.   Moisés – nm. 20:7-10 1.   Su impaciencia hizo que se enojara.

2.   Su impaciencia hizo que perdiera su lugar en la tierra prometida.

c.   Naamán – 2 r. 5:1-14 * su impaciencia – por poco no le costó

d.   Giezi – 2 r. 5:20-27 * su impaciencia hizo que se le pegara la lepra de naamán.

* (la codicia)  ¡no se venda!

e.   Jonás –  * no quería predicar en nínive.

* su impaciencia hizo que huyera de la voluntad de dios.

f.   Marta y maría – lc. 10:38-42 * dios tiene algo que hacer en cada persona.

ii.   Hay que tener paciencia – he. 10:35-36

a.   Cuando en busca de novio.

* buena filosofía:  “por toda la vida”.

b.   Cuando ya casado.

1.   Comunicarse uno con el otro.

2.   Entenderse uno al otro.

3.   Expresarse uno al otro. (cultivar aprecio uno para el otro).

4.   Satisfacer uno al otro.

5.   Criar a sus hijos – pr. 22:6; tito 2:3-5

a.   Controlarlos (“sumisión”)

b.   Amarlos (no apapachar)

c.   Enseñarles (trabajo y tiempo)

d.   Escoger colegio

e.   Escoger vocación (carrera de vida)

c.   ¿de dónde viene la paciencia?  (he. 12:1)

1.   Tribulaciones – ro. 5:3

2.   Pruebas – stg. 1:3

d.   ¿qué fruto da?  (stg. 5:11)

1.   Gozo

2.   Vida (verdadera) – fil. 1:21

3.   Recompensa – 2 ti. 4:6-8; stg. 1:12

 

Lección 19 la comunicación 1 corintios 7:3

* hay una gran necesidad de comunicarse uno con el otro. La razón por tantos desacuerdos es la falta de comunicación. Hay dos tipos de personas: el que escucha para hacer lo debido, y el necio (fatuo). El hombre no tiene que hablar tanto como la mujer. El hombre lleva su carga mejor que la mujer. Ella necesita hablar de la carga que trae.

i.   Hay que escuchar

* hay más problemas cuando no escuchamos – pr. 29:11

(cuando uno habla, el otro debe escuchar – los dos deben ser oídos). Hay que comunicar en paz.

¿cómo escuchar?

a.   Callado – pr. 18:3

b.   Poniendo atención- no esté pensando en lo que va a decir.

c.   Concentrado en lo que se está diciendo – pr. 20:5

d.   Con un corazón abierto – stg. 1:19

e.   Oyendo todo – desacuerdos, quejas y criticas.

ii.   Hay que hablar – ec. 3:1, 7

a.   No hable de sus problemas:

1.   Cuando están comiendo (debe ser una hora de paz).

2.   Antes de acostarse (el diablo quiere destruir su relación).

3.   Cuando cansado o enfermo (no funcionamos ni pensamos bien).

4.   Cuando acaba de llegar del trabajo.

b.   Cosas que interrumpen el hablar:

1.   Enojo descontrolado.

2.   Callarse y “hacer puchero” – orgullo.

3.   Ataque verbal.

iii.   Hay que entender – falta de comprensión es un tropiezo muy grande –

¡hay que aceptarse uno al otro!

a.   Pedir de dios sabiduría – stg. 1:5

b.   Pedir de dios humildad – pr. 16:19; 22:24

c.   Pedir de dios compasión – ro. 15:1

d.   Pedir de dios la actitud de ayudar – (quita la atención de sí mismo).

iv.   Hay que aprender

a.   Donde quiera  – mirar y aprender.

b.   Pensar más y hablar menos.

c.   Escoger el mejor momento.

d.   No hablar demasiado.

e.   Ser honesto.

f.   Hablar con amor.

g.   Seguir tratando.

 

Lección 20            ser amable (bueno) el uno con el otro   gn. 45:16-18;  josué 2:1-24;  2 s. 9:1-8

i.   El ejemplo de david con mefiboset – 2 s. 9:1-8

a.   Favorecido – v. 7

b.   Se había caído – 2 s. 4

c.   Fue encontrado de parte de david

d.   Le dio temor

e.   Comió de la mesa de david

ii.   ¿con quién debemos ser buenos?

a.   Extranjeros – lv. 19:34

b.   Vecinos (prójimo) – dt. 22:1

c.   Pobres – pr. 14:21;  19:22

iii.   Es mandamiento – ef. 4:32

a.   Cristianos unos con los otros

b.   Hay que pensar en ser buenos (no es natural).

iv.   El ejemplo de la hija de faraón con moisés – ex. 2:6

a.   Tuvo compasión (mujeres tienen más).

b.   ¿quién podría ayudarle más?

v.   El desafío de ser amable (bueno).

a.   Entre el matrimonio

b.   Cuando su horario está lleno

c.   Cuando hay emergencias

d.   Criando a sus hijos

e.   Su temperamento – stg. 1:19-20

f.   La mujer (ciclo menstrual)

vi.   El ser amable consuela a otros – 1 co. 13:4

a.   Trae amor al matrimonio

b.   Demuestra a los niños que la vida cristiana es real

c.        Los niños lo aprenden

d.   Edifica (no destruye)

 

Lección 21                        “el verdadero amor”  gn. 29:20; ef. 5:25, 33; col. 3:19

* dios le da el mandato de amar al esposo, ¿por qué?  Porque la mujer “reacciona”.

i.   Cosas que el amor no es

a.   No es según “telenovelas” 0 “hollywood” – 2 ti. 2:22

* se basa en lo atractivo de una persona (“hermosura”, etc.).

b.   No es el amor “neófito” – * inmaduro. No sabe qué es el “amor”

c.   No es engañoso – * engaña para conseguir cosas.

d.   No es perezoso – * ni se da ni da.

e.   No busca piedad o lástima – * evita responsabilidad.

ii.   ¿cuál es el verdadero amor?

a.   Es un amor que se muere a sí mismo – * no busca lo suyo.

b.   No es egoísta – gn. 13:8-9

c.   Es un amor dadivoso – gn. 50;  1 s. 18

d.   Es amor de dios – dn. 6:10

ejemplo:  isaac y rebeca – gn. 24

1.   ¿cómo empezaron?

a.  Los dos salieron de buenas familias y los dos eran buenas  personas.

b.  Se encontraron por la guianza de dios.

2.   ¿cómo terminaron?

a.  Rebeca no hablaba con su esposo.

b.  Rebeca no esperó que dios se encargara del futuro de    su hijo.

c.  Rebeca se aprovechó de su esposo. (hombres lo hacen  con esposas).

d.  Rebeca favoreció a un hijo sobre otro. (destruye a los hijos)

e.  Rebeca le enseñó a jacob a “huir de los problemas”.

f.  Rebeca perdió el amor de su hijo esaú y el amor de su esposo.

iii.   El verdadero amor da su vida – jn. 3:16

a.   ¿cómo?

1.   Se da completamente a dios – ro. 12:1-2

2.   Le entrega a dios sus sentimientos – fil. 4:4-7

3.   Le da a dios su tiempo – ef. 5:16

4.   Le da a dios sus talentos – ec. 5:16

5.   Le da a dios el día presente.

b.   Para enseñar cómo vivir – tito 2:4

1.   “raquel” – gn. 29

a.   Hermosa – gn. 29:17

b.   Divinamente guiada – gn. 28:15-29:30

c.   Era mujer muy amada – gn. 29:20

d.   Era secretamente “idólatra”.

e.   Nunca satisfecha.

f.   Era codiciosa (le robó a su papá).

g.   Trágicamente murió.

h.   Recordada – mt. 2:16-18

2.   “dalila”

a.   Hermosa, mas no de corazón.

b.   Engañosa.

c.   No temía a dios.

d.   Usó el sexo como arma. (así es una ramera).

e.   Se hacía la enojada (lloraba) para conseguir lo que quería.

f.   Destruyó a su esposo por amor al dinero.

g.   Destruyó al hombre que la amaba.

 

Lección 22           “el fracaso del hombre”  éxodo 4:24-26

i.   El fracaso se divide en tres partes.

a.   Aceptar la posición de líder (esposo y padre) – ef. 5:23;  1 ti. 3:4-5

b.   Establecer reglas para el hogar.

c.   Hacer decisiones (el hombre pone el estandarte).

ii.   Hay fracaso cuando la esposa y los niños dominan.

iii.   Hay fracaso cuando cae bajo presión. (como cuando se usa el sexo como arma).

iv.   Hay fracaso cuando hay compromiso.

* deportes, familia, trabajos y amigos hacen para que abandone lo que cree.

v.   Hay fracaso cuando la esposa toma el liderazgo –  jezabel:  1 r. 21

a.   Su esposo era débil.

b.   Su esposo no era fuerte en las decisiones.

c.   Su esposo no era hombre justo.

d.   Su esposo era usado para satisfacer su codicia.

e.   Su esposo estableció la idolatría.

f.   Su esposo hizo como dios dijo que iba a hacer.

vi.   Hay fracaso cuando el liderazgo no pega  – isaac y rebeca:  gn. 27

vii.   Hay fracaso cuando no hay ánimo (cobarde) – abraham:  gn. 12:10-20

a.   Mintió acerca de su esposa.

b.   Tuvo miedo de perder su vida.

c.   Dejó canaán para irse a egipto.

d.   Trató de asegurar su posteridad  (escúchela pero no haga mal – gn. 16).

viii.      Hay fracaso cuando hay ánimo de más –  absalón:  2 s. 15:1-6

a.   Era hombre de privilegio.

b.   Era hombre de buen parecer y fuerte.

c.   Era hombre de carisma y  persuasivo.

d.   Era hombre con naturaleza de traición.

ix.   El fracaso en el liderazgo causa problemas.

a.   La mujer toma la posición de mando.

b.   Los hijos se ponen rebeldes.

c.   El hogar tiene estorbos.

d.   La mujer dominante puede resultar en homosexualidad en

muchachos.

e.   La liberación de la mujer (del hogar) – tito 2:3-5

x.   Un liderazgo débil es causa de problemas en los hijos.

a.   Rechazan la moralidad por la “nueva moralidad”.

b.   Rechazan las costumbres establecidas.

c.   Rechazan las reglas.

d.   Rechazan el hecho de ser propios y refinados.

e.   Rechazan la vida disciplinada para hacer su propia voluntad

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